SEED-SE / SEDUC-SE (PEB – Educação Física) Pós-Edital – Pacote Teórico – Estratégia 2025.2
SEED-SE / SEDUC-SE - Língua Portuguesa - 2025 (Pós-Edital)
- Aula 01 – Aula demo Ortografia oficial. Vídeos Fonética / Fonologia – Parte 01 Fonética / Fonologia – Parte 02 Estudo da Sílaba – Parte 01 Estudo da Sílaba – Parte 02 Estudo da Sílaba – Parte 03 Estudo da Sílaba – Parte 04 Estudo da Sílaba – Parte 05 Estudo da Sílaba – Questões de Concurso – Parte 01 Estudo da Sílaba – Questões de Concurso – Parte 02 Estudo da Sílaba – Questões de Concurso – Parte 02 Estudo da Sílaba – Questões de Concurso – Parte 03 Acentuação Gráfica – Parte 01 Acentuação Gráfica – Parte 02
- Aula 02 – Aula 01 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, advérbios, artigos, pronomes, preposições, numerais e interjeições. Colocação dos pronome átonos.
- Aula 03 – Aula 02 Classes de palavras: conectivos.
- Aula 04 – Aula 03 Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais. Correlação e vozes verbais.
- Aula 05 – Aula 04 Estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração.
- Aula 06 – Aula 05 Emprego dos sinais de pontuação.
- Aula 07 – Aula 06 Concordância verbal e nominal.
- Aula 08 – Aula 07 Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.
- Aula 09 – Aula 08 Significação das palavras. Substituição de palavras ou de trechos de texto. Mecanismos de coesão textual. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- Aula 10 – Aula 09 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
- Aula 11 – Aula 10 Provas Recentes. Exclusivamente PDF
SEED-SE / SEDUC-SE - Raciocínio Lógico e Matemático - 2025 (Pós-Edital)
- Aula 01 – Aula 00 Cronograma em breve
SEED-SE / SEDUC-SE - Fundamento e Temas Pedagógicos - 2025 (Pós-Edital)
- Aula 01 – Aula 00 – Prof. Romário Falci Quebrando a banca Cebraspe
- Aula 02 – Aula 01 – Profs. Otavio Prado e Romário Falci Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, histórico?cultural e pedagógica. Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
- Aula 03 – Aula 02 – Profs. Otavio Prado e Romário Falci Currículo do proposto à prática. Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.
- Aula 04 – Aula 03 – Prof. Otavio Prado A didática na formação do professor.
- Aula 05 – Aula 04 – Prof. Otavio Prado Processo ensino aprendizagem. Didática e prática histórico-cultural. Função histórico-cultural da escola.
- Aula 06 – Aula 05 – Prof. Otavio Prado Relação professor/aluno.
- Aula 07 – Aula 06 – Prof. Otavio Prado Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. Avaliação educacional e uso de indicadores. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).
- Aula 08 – Aula 07 – Profa. Carla Abreu Educação do campo.
- Aula 09 – Aula 08 – Profa. Carla Abreu Educação ambiental.
- Aula 10 – Aula 09 – Profa. Carla Abreu Educação em Direitos Humanos: diretrizes e o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos.
- Aula 11 – Aula 10 – Profa. Carla Abreu Resolução CNE/CP n.o 1, de 17 de junho de 2004 – Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
- Aula 12 – Aula 11 – Profa. Mariana Paludetto Planejamento e PPP
- Aula 13 – Aula 12 – Profa. Mariana Paludetto Educação e Diversidade
- Aula 14 – Aula 13 – Profa. Mariana Paludetto Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva
- Aula 15 – Aula 14 – Prof. Leandro Thomazini Coordenação Pedagógica como espaço de formação continuada.
- Aula 16 – Aula 15 – Prof. Leandro Thomazini Gestão Democrática
- Aula 17 – Aula 16 – Prof. Leandro Thomazini Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural.
- Aula 18 – Aula 17 – Prof. Mardem Ribeiro Tecnologias da Informação e comunicação na educação
- Aula 19 – Aula 18 – Prof. Mardem Ribeiro Educação a distância
- Aula 20 – Aula 19 – Prof. Mardem Ribeiro Compromisso social e ético do professor
SEED-SE / SEDUC-SE - Legislação Educacional - 2025 (Pós-Edital)
- Aula 01 – Aula demo 4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte I. Vídeos Caracterização da Deficiência Visão Monocular Surdez Unilateral Barreiras Demais Conceitos Postulados Protetivos Gerais Capacidade da Pessoa com Deficiência Atendimento Prioritário Disposições Gerais (questões) Disposições Preliminares – Questões Disposições Preliminares Direitos Fundamentais Direito à Vida Direito À Vida (questões) Direito À Habilitação e Reabilitação Direito À Habilitação e À Reabilitação (questões) Direito À Saúde Direito À Saúde (questões) Direito À Educação Direito À Educação (questões) Direito À Moradia Direito Ao Trabalho Direito À Assistência Social Direito À Previdência Social Direito À Cultura, Ao Esporte, Ao Turismo e Ao Lazer Direito Ao Transporte e À Mobilidade Do Direito À Saúde Do Direito À Educação Do Direito À Moradia Do Direito Ao Trabalho Do Direito À Assistência e À Previdência Social Do Direito À Cultura, Ao Esporte, Ao Turismo e Ao Lazer Do Direito Ao Transporte e À Mobilidade Simplificado
- Aula 02 – Aula 01 – Prof. Ricardo Torques 4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte II.
- Aula 03 – Aula 02 – Prof. Ricardo Torques 4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações). Parte III.
- Aula 04 – Aula 03 – Prof. Ricardo Torques 3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte I.
- Aula 05 – Aula 04 – Prof. Ricardo Torques 3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte II.
- Aula 06 – Aula 05 – Prof. Ricardo Torques 3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações). Parte III.
- Aula 07 – Aula 06 – Profa. Carla Abreu Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei Federal no 9.394/1996 e suas alterações).
- Aula 08 – Aula 07 – Profa. Carla Abreu Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE-CEB no 07/2010).
- Aula 09 – Aula 08 – Profa. Carla Abreu Normas do Ensino Médio – ESPECIAL Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: Resolução CNE/CEB no 2, de 13 de novembro de 2024 e LEI No 14.945, DE 31 DE JULHO DE 2024 – em vez de Resolução CNE/CEB no 03/2018 e da Lei no 13.415/2017.
- Aula 10 – Aula 09 – Profa. Mardem Ribeiro Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
- Aula 11 – Aula 10 – Prof. Leandro Thomazini Lei estadual no 8.025/2015 (Plano Estadual de Educação – PEE).
- Aula 12 – Aula 11 – Equipe Constitucional 1 Constituição Federal de 1989 (do art. 205 ao art. 214).
SEED-SE / SEDUC-SE - Leitura e Interpretação de Dados e Indicadores Educacionais - 2025 (Pós-Edital)
- Aula 01 – Profa. Mariana Paludetto Censo escolar da educação básica.
- Aula 02 – Prof. Leandro Thomazini (Somente em vídeo) Principais indicadores educacionais no Brasil: taxas e índices educacionais, indicadores de fluxo escolar, rendimento escolar, distorção idade-série, acesso e permanência e aprendizagem. Índice de Desempenho Escolar em Sergipe (IDESE). Sistemas nacionais e estadual de avaliação e monitoramento da educação. Sistema de Avaliação da Educação Básica de Sergipe (SAESE). Avaliação nacional de alfabetização (ANA).
SEED-SE / SEDUC-SE - Saberes Digitais Docentes - 2025 (Pós-Edital) Somente em PDF
- Aula 01 – Aula 00 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF) Ensino e aprendizagem com tecnologias digitais: curadoria, produção e adaptação de recursos digitais para o processo de ensino-aprendizagem; integração de tecnologias digitais em práticas pedagógicas inclusivas e inovadoras; uso de plataformas digitais para acompanhamento de aprendizagem e gestão da sala de aula; utilização de dados e evidências digitais para tomada de decisão pedagógica; avaliação e feedback mediados por recursos digitais; aplicações pedagógicas da inteligência artificial.
- Aula 02 – Aula 01 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF) Cidadania digital: ética, segurança e responsabilidade no uso de tecnologias digitais; privacidade e proteção de dados de estudantes e professores; promoção da participação cidadã em ambientes digitais; combate à desinformação, desenvolvimento do pensamento crítico e práticas de uso responsável das redes sociais.
- Aula 03 – Aula 02 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF) Desenvolvimento profissional docente: entendimento e aplicação de princípios relacionados à adoção de estratégica de recursos, tecnologias digitais e ambientes virtuais de aprendizagem para formação contínua e inovação pedagógica; formação continuada em tecnologias digitais aplicadas à educação; participação em comunidades virtuais de aprendizagem e redes colaborativas; uso de tecnologias digitais para planejamento, registro e reflexão da prática docente.
- Aula 04 – Aula 03 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF) Mundo digital: compreensão do universo digital, incluindo a estrutura e o funcionamento dos sistemas e o impacto da tecnologia na sociedade. 4.2 Cultura digital: uso consciente, crítico e ético das tecnologias digitais, abordando a segurança, a privacidade e a responsabilidade social. 4.3 Pensamento computacional: capacidade de analisar, decompor e resolver problemas de forma lógica, usando estratégias como decomposição, reconhecimento de padrões, algoritmos e abstração, e utilização da Inteligência Artificial no contexto educacional.
SEED-SE / SEDUC-SE (PEB - Educação Física) Conhecimentos Específicos - 2025 (Pós-Edital)
- Aula 01 – Aula demo História da Educação Física no Brasil. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman) Vídeos História da educação física no Brasil Questões Métodos Ginásticos Europeus Questões Tendências Pedagógicas da Educação Física Questões Abordagens Pedagógicas da Educação Física – Parte 01 Abordagens Pedagógicas da Educação Física – Parte 02 Abordagens Pedagógicas da Educação Física – Parte 03 Abordagens Pedagógicas da Educação Física – Parte 04 Abordagens Pedagógicas da Educação Física – Parte 05 Simplificado
- Aula 02 – Aula 01 Fundamentos didáticopedagógicos e Função social da Educação Física. (Prof. Leandro Thomazini)
- Aula 03 – Aula 02 Crescimento e Desenvolvimento. Aprendizagem Motora (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 04 – Aula 03 Processo ensino aprendizagem na Educação Física. (Prof. Leandro Thomazini)
- Aula 05 – Aula 04 Cultura Corporal. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 06 – Aula 05 Avaliação na Educação Física Escolar. (Prof. Leandro Thomazini)
- Aula 07 – Aula 06 Aspectos das Lutas. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 08 – Aula 07 Aspectos das Danças (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 09 – Aula 08 Atividade Física. Saúde. Qualidade de Vida. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 10 – Aula 09 Pedagogia do Esporte. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 11 – Aula 10 Base Nacional Comum Curricular (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 12 – Aula 11 Aspectos das Danças. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 13 – Aula 12 Planejamento em Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aula 14 – Aula 13 Educação Física enquanto linguagem: expressão, comunicação e subjetividade. (Prof. Leandro Thomazini)
- Aula 15 – Aula 14 Construindo competências e habilidades em Educação Física. (Prof. Leandro Thomazini)
