Prefeitura de Uberlandia MG Inspetor Escolar 2025

Prefeitura de Uberlândia-MG – (Inspetor Escolar) – Pós-Edital – Pacote Completo- Estrategia 2025

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Prefeitura de Uberlândia-MG – (Inspetor Escolar) – Pós-Edital – Pacote Completo- Estrategia 2025

Descrição:

  • Aula 01 – Aula demo Nivelamento
  • Aula 02 – Aula 01 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.
  • Aula 03 – Aula 02 Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 04 – Aula 03 Classes de palavras: verbos.
  • Aula 05 – Aula 04 Sintaxe da oração e do período.
  • Aula 06 – Aula 05 Pontuação.
  • Aula 07 – Aula 06 Concordância verbal e nomina.
  • Aula 08 – Aula 07 Regência verbal e nominal. Estudo da crase.
  • Aula 09 – Aula 08 Coesão e coerência.
  • Aula 10 – Aula 09 Semântica e estilística. Significação das palavras. Denotação e conotação. Figuras de linguagem.
  • Aula 11 – Aula 10 Compreensão e interpretação de textos. Tipologia e gênero textual.
  • Aula 12 – Aula 11 – Exclusivamente PDF Resumo
  • Aula 01 – Aula demo Estruturas Lógicas I Vídeos Estruturas Lógicas – Conceito de proposicao – Teoria Estruturas Lógicas – Valor Lógico e Princípios Básicos – Teoria Estruturas Lógicas – Proposições Simples e Compostas – Teoria Estruturas Lógicas – Conectivos, Simbologias e Operações – Teoria Estruturas Lógicas – Tabela Verdade do não -Teoria Estruturas Lógicas – Tabela-verdade do “e” – Teoria Estruturas Lógicas – Tabela-verdade do “ou” – Teoria Estruturas Lógicas -Tabela-verdade do “ou…ou – Teoria Estruturas Lógicas -Tabela-verdade do “se…então” – Teoria Estruturas Lógicas – Tabela-verdade do “se e somente se” – Teoria Estruturas Lógicas – Exercício de Fixação 1 Estruturas Lógicas – Exercício de Fixação 2 Estruturas Lógicas – Leituras da Condicional – Bloco 01 – Teoria Estruturas Lógicas – Leituras da Condicional – Bloco 02 – Teoria Estruturas Lógicas – Leituras da Condicional – Exercício de Fixação Estruturas Lógicas – Leitura da bicondicional – Teoria
  • Aula 02 – Aula 01 Estruturas Lógicas II
  • Aula 03 – Aula 02 Equivalências e Negações Lógicas
  • Aula 04 – Aula 03 Diagramas Lógicos
  • Aula 05 – Aula 04 Lógica de Argumentação
  • Aula 06 – Aula 05 Raciocínio Sequencial
  • Aula 07 – Aula 06 Teoria dos Conjuntos
  • Aula 08 – Aula 07 Conjuntos Numéricos
  • Aula 09 – Aula 08 Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas
  • Aula 10 – Aula 09 Potências de Dez e Unidades de Medida
  • Aula 11 – Aula 10 Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade
  • Aula 12 – Aula 11 Regra de Três Simples e Composta
  • Aula 13 – Aula 12 Porcentagem
  • Aula 14 – Aula 13 Geometria Plana
  • Aula 15 – Aula 14 Apresentação de Dados
  • Aula 16 – Aula 15 Médias
  • Aula 17 – Aula 16 Medidas Separatrizes ou Quantis
  • Aula 18 – Aula 17 Moda
  • Aula 19 – Aula 18 Análise Combinatória
  • Aula 20 – Aula 19 Probabilidade
  • Aula 01 – Aula demo Fundamentos da educação: teorias e concepções pedagógicas Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Principais aspectos históricos da educação brasileira. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação. Vídeos Tendências Pedagógicas – Considerações Iniciais Tendências pedagógicas – conceitos da educação – Parte 01 Tendências Pedagógicas – Conceitos da Educação – Parte 02 Tendências Pedagógicas – Conceitos da Educação – Parte 03 Pedagogia Tradicional Escola Nova Pedagogia Tecnicista Pedagogia libertadora do Paulo Freire Pedagogia Crítico-social dos Conteúdos Classificações de Saviani e Libâneo Grandes Linhas Filosóficas Educação para Cidadania, Democracia e Transformação Social Tendências Pedagógicas – Pedagogia Tradicional, Escola Nova e Pedagodia Tecnicista Pedagogia Libertadora – Paulo Freire Demerval Saviani e José Carlos Libâneo Tendências Pedagógicas – Filosofia da Educação – Fcc Concepções de Educação e de Escola: Tendências Pedagógicas e a Prática do Professor Polivalente. – V Fundamentos da Educação – Filosofia – Multibancas – Parte 01 Fundamentos da Educação – Filosofia – Multibancas – Parte 02 Fundamentos da Educação – Filosofia – Multibancas – Parte 03 Resolução de Questões – Filosofia da Educação – Ibam Filosofia da Educação Cebraspe Filosofia da Educação Idecan Simplificado
  • Aula 02 – Aula 01 – Prof. Otavio Prado Organização do processo didático: metodologias e estratégias. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Métodos e técnicas. A democratização da escola. O processo didático educativo.Método didático; (Didática).
  • Aula 03 – Aula 02 – Prof. Otavio Prado Organização do processo didático: avaliação.Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. Avaliação escolar.
  • Aula 04 – Aula 03 – Prof. Otavio Prado Currículo e cultura. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.Conteúdos curriculares e aprendizagem. Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; tendências pedagógicas; projetos de trabalho; e, interdisciplinaridade.
  • Aula 05 – Aula 04 – Prof. Otavio Prado Professor: formação e profissão.
  • Aula 06 – Aula 05 – Prof. Otavio Prado O espaço da sala de aula como ambiente interativo.A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Processo de ensino-aprendizagem: relação professor- aluno; (Relação professor e aluno)
  • Aula 07 – Aula 06 – Prof. Otavio Prado As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.Bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem; Andragogia: a teoria da aprendizagem dos adultos.
  • Aula 08 – Aula 07 – Prof. Otavio Prado Temas contemporâneos: bullying
  • Aula 09 – Aula 08 – Prof. Leandro Thomazini A pesquisa na prática docente.
  • Aula 10 – Aula 09 – Profª Mariana Paludetto Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
  • Aula 11 – Aula 10 – Profª Mariana Paludetto Organização do processo didático: planejamento. A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP).
  • Aula 12 – Aula 11 – Profª Mariana Paludetto Diversidade
  • Aula 13 – Aula 12 – Profª Mariana Paludetto Sexualidade
  • Aula 14 – Aula 13 – Profª Carla Abreu Educação na CF88 – Art.205 a 214
  • Aula 15 – Aula 14 – Profª Carla Abreu LDB – Lei Federal no 9394/1996
  • Aula 16 – Aula 15 – Profª Carla Abreu Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
  • Aula 17 – Aula 16 – Profª Carla Abreu DCNGEB
  • Aula 18 – Aula 17 – Profª Carla Abreu Parâmetros Curriculares Nacionais
  • Aula 01 – Aula 00 – Equipe Direito Constitucional (Somente PDF) Lei Orgânica do Município de Uberlândia. – Parte 1
  • Aula 02 – Aula 01 – Equipe Direito Constitucional (Somente PDF) Lei Orgânica do Município de Uberlândia. – Parte 2
  • Aula 03 – Aula 02 – Prof. Tiago Zanolla (Somente PDF) Decreto Municipal nº 20.179/2023 – Aprova o Código de Ética do servidor público e da alta administração municipal
  • Aula 04 – Aula 03 – Prof. Tiago Zanolla (Somente PDF) Lei Municipal nº 11.967/2014, que dispõe sobre o Plano de Carreira dos Servidores do Quadro da Educação da Rede Pública Municipal de Ensino de Uberlândia
  • Aula 05 – Aula 04 – Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo) Diretrizes Curriculares Municipais (Aspectos gerais e Educação Especial)
  • Aula 06 – Aula 05 – Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo) Diretrizes Curriculares Municipais ( Educação Infantil)
  • Aula 07 – Aula 06 – Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo) Diretrizes Curriculares Municipais ( Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Educação de Jovens e Adultos)
  • Aula 08 – Aula 07 – Prof. Leandro Thomazini (Somente Vídeo) Documento Orientador para as Ações Pedagógicas – 2025.
  • Aula 01 – Prof. Otavio Prado Educação e suas relações com os campos socioeconômicos, políticos e culturais. Sociologia da educação.
  • Aula 02 – Profª Mariana Paludetto Políticas de desenvolvimento e financiamento da educação.
  • Aula 03 – Profª Mariana Paludetto Função social da escola.
  • Aula 04 – Profª Mariana Paludetto Educação na história do Brasil.
  • Aula 01 – Aula demo Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita. Simplificado
  • Aula 02 – Aula 01 – Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
  • Aula 03 – Aula 02 – Prof. Carlos Roberto Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
  • Aula 04 – Aula 03 – Prof. Carlos Roberto Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.
  • Aula 05 – Aula 04 – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Primeira Rodada de Temas
  • Aula 06 – Aula 05 – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Segunda Rodada de Temas
  • Aula 07 – Aula 06 – Prof. Márcio Damasceno (Somente PDF) Terceira Rodada de Temas
  • Aula 01 – Aula 00 Explicações sobre os Bizus Estratégicos
  • Aula 02 – Aula 01 Bizu Estratégico de Língua Portuguesa
  • Aula 03 – Aula 02 Bizu Estratégico de Raciocínio Lógico
  • Aula 04 – Aula 03 Bizu Estratégico de Matemática
  • Aula 05 – Aula 04 Bizu Estratégico de Legislação Municipal

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